Тренинговый центр-" ИНТЕЛЛЕКТ"

                                                                 работаем в г.Казань с 2013 г.

                                                    Авторские методики РОСТ,ПОДРОСТОК ( РАО)

                                              РОСТ (Развитие. Образование. Способности. Творчество.)

С четырех до шести лет закладывается 80% интеллекта. Если упустить это время, то на уровне поведенческих реакций, сформированности знаний, умений, навыков ребенок будет соответствовать требованиям социума. Но вывести его на высокий уровень развития, который изначально был ему присущ, будет практически невозможно.

                                                                                   Курс «Вундеркинд»

1 ступень – 5-6 лет;
2 ступень – 6-7 лет, подготовка к школе;
3 ступень – начальная школа.
Цель дополнительного образования – не просто научить читать, не просто увеличить темп чтения, но и научить детей усваивать информацию с первого предъявления, развить все виды памяти, активизировать мыслительные процессы.
В условиях работы с тридцатью учениками в классе учителя, как правило, не могут достичь нужных результатов обучения. Честь и хвала тем школьным учителям, которые смогли объяснить родителям, что при наполняемости класса 25-30 человек невозможно научить их читать, поэтому стоит подумать о дополнительном образовании.

                                                                                   ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ

Мы предлагаем систему упражнений, позволяющую облегчить процесс восприятия и усвоения информации для школьников, которые испытывают трудности в контроле своих действий, в планировании учебной деятельности, в выполнении конкретно поставленной задачи.

Задача развивающего курса – устранить проблемы, помочь ученикам адаптироваться к уровню требований общеобразовательной школы. В курс входят упражнения на развитие логики, пространственного воображения, наблюдательности, всех видов памяти, скорости мыслительных процессов, качества мышления.

Мы повышаем эффективность тренировок за счет следующих действий:

• Мотивация ученика.
• Индивидуальная программа обучения.
• Преемственность в обучении.
• Диагностика.
• Четкое выполнение требований к упражнениям.
• Систематичность занятий.
• Постановка целей перед ребенком (ученик должен осознанно выполнять каждое упражнение).
• Своевременная корректировка программы.

                                                                                      Результат освоения курса:

• качественное усвоение традиционных школьных предметов, меньше времени на их изучение;
• отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей, преподавателей.

Выполнение психофизических упражнений позволит развить образное мышление, концентрацию, распределение, переключаемость, устойчивость внимания.

В курс входят упражнения на развитие арифметико-практического мышления и логики, пространственного воображения и логики, наблюдательности, зрительной памяти, скорости зрительного восприятия, слуховой памяти, гибкости, вариативности мышления, гармонизацию работы полушарий.

Наше обучение построено в форме тренингов -

что позволяет оптимизировать интеллектуальные ресурсы, улучшить качество и скорость мыслительных операций, развить нестандартность мышления.